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比较归纳法在儿科教学中的应用
比较归纳法在儿科教学中的应用
来源 :文存阅刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxy901123
【摘 要】
:
在传统的医学教学中,大多数以理论知识充实课堂为主,从而影响学生的学习效果.本文通过三个方面说明比较归纳法在儿科教学中的应用,通过对比较归纳法的研究,增强学生的学习能
【作 者】
:
田洁
【机 构】
:
山西省长治卫生学校
【出 处】
:
文存阅刊
【发表日期】
:
2020年51期
【关键词】
:
比较归纳
儿科教学
病例分析
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在传统的医学教学中,大多数以理论知识充实课堂为主,从而影响学生的学习效果.本文通过三个方面说明比较归纳法在儿科教学中的应用,通过对比较归纳法的研究,增强学生的学习能力,促进自主学习,激发学习兴趣,同时有效提高儿科教学的质量.
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