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小学数学学科的教学,对学生基础数学知识的掌握、生活数学应用能力的培养,具有重要的作用,而且其对学生的未 来学习、发展,也有着深远的影响,为此教师应当高度的关注与重视数学教学,根据学生的身心特点和认知规律,采取更加科学 的教学策略、方法,提高教学的效率与质量,从而促进与保障学生的学习、发展。