【摘 要】
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国发[2014]19号文件关于加快发展现代职业教育的决定提出：要实现终身教育,建立以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式。实践教
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国发[2014]19号文件关于加快发展现代职业教育的决定提出：要实现终身教育,建立以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式。实践教学是职业院校的最大优势,各类技能大赛是检验实践教学成果一种较好的手段。但各类技能大赛层出不穷,在某种程度上又影响到教育资源的充分利用。基于此探讨教育改革下技能竞赛对教育教学的利与弊,目的是在这种博弈关系中找准教学方向。
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