论文部分内容阅读
目的促进住院医师规范化培训中医德教育质量的提高。方法选择北京、四川、山西三省市不同级别医院的医务人员，就其对住院医师医德教育的态度、需求，医德教育开展现状及影响因素等进行调查。结果多数医院已经开展住院医师规培中的医德教育，以讲座为主，但是现状不能令人十分满意。绝大多数医务人员认为有必要在住院医师规培中开展医德教育，以医患沟通技巧需求最高，形式需求无明显倾向性。影响医德养成的重要因素有社会、医疗风气，从医的理想信念，医院文化建设。丰富内容及形式和作为必修课学分可以提高住院医师的积极性。有必要将其考核纳入到住