【摘 要】
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目的探讨耳穴压豆联合引导式教育在小儿脑瘫康复护理中的影响。方法选取收治的脑瘫患儿92例,依据随机数字表法随机分为对照组和治疗组,各46例。对照组给予常规康复护理,治疗
【机 构】
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中国医科大学附属盛京医院小儿神经内科病房
【基金项目】
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辽宁省自然科学基金【No.20150225011】
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目的探讨耳穴压豆联合引导式教育在小儿脑瘫康复护理中的影响。方法选取收治的脑瘫患儿92例,依据随机数字表法随机分为对照组和治疗组,各46例。对照组给予常规康复护理,治疗组在对照组的基础上应用耳穴压豆联合引导式教育的护理方法。结果治疗组临床总有效率为93.48%,高于对照组的78.26%(P<0.05);治疗后,2组患儿中医症状积分较前均有降低,且治疗组积分降低更明显(P<0.05);2组患儿治疗后的言语功能、运动功能、认知功能、自理动作和社会适应能力等得分均明显上升(P<0.05),且治疗
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