论文部分内容阅读
如何根据学生的审美视野去引导学生表现美、创造美，如何全面提高学生的艺术素养，既是我们教师的教学任务，也是体现教师教学水平高低的一个重要标志。本文中笔者就对小学美术教育中的提高学生艺术素养的教学方法进行了论述，希望能够对小学美术教育水平的提高有一定的帮助。
课改与小学美术教育
【摘 要】
：
如何根据学生的审美视野去引导学生表现美、创造美，如何全面提高学生的艺术素养，既是我们教师的教学任务，也是体现教师教学水平高低的一个重要标志。本文中笔者就对小学美术教育
【机 构】
：
甘肃省定西市东关小学
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2013年11期
其他文献
本文以多模态科学研究理论为依据,依托现代网络慕课平台,针对具体的教学对象、教学环境和教学目标,利用统计的研究手段,对大学英语写作教学模式进行探索研究。实践结果表明,
在生活中,水果四处可见,家家都能吃上,水果不仅成了送礼、招待客人的必备,也成了人们补充各种营养的食品。特别是我们广东,地处亚热带地区,这里盛产水果,一年四季都可见到新
基础教育课程改革的春风早已深入校园,美术课程与其它课程一样也发生了重大的变革。以往单一、被动的学习方式正在蜕变,已逐步建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样