【摘 要】
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[摘要]利用CAI,极大地促进了数学学科教学水平的发展,提高了教学效果,在培养学生探索与创新精神、树立辨证观点、发挥学生的非智力因素、展示知识的产生过程方面都有很大的优越性。 [关键词]新课标 高中数学 CAI 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下
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[摘要]利用CAI,极大地促进了数学学科教学水平的发展,提高了教学效果,在培养学生探索与创新精神、树立辨证观点、发挥学生的非智力因素、展示知识的产生过程方面都有很大的优越性。
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不管是哪个时代,时代热血和家国情怀永远是少年人心头的诗情,这种热血与情怀又将这个时代的精神和温度传承给后时代的少年人,在新的时代交出新的答卷。 《无问西东》是个迟到的少年人,在路上耽搁了六年,直到电影主角们都人到中年结婚生子,方才姗姗来迟,不徐不疾地道一声:“来晚了,请各位多包涵。” 然而,他还是个少年人,稚嫩,明亮,自信,带着知识分子的风骨,满怀青年学生的理想。 这是一个关于传承的故事
长宁区华阳街道文化活动中心组织居民开展百米画卷绘祖国。 社区公共空间=老年活动室;阿姨妈妈们只会唱歌、跳舞、做手工;街道居委安排什么居民就只能玩儿什么;老式里弄是跟不上趟儿的城市创新末端——如果上面这些想法你全中,那你和记者一样,需要走进现在的市民中心瞧一瞧看一看,相信我,刷新的认知不是一点点。 市民中心、睦邻中心、市民驿站、同心家园……在上海市的各个区,市民中心有各自丰富多彩的名字,但相同的
本文对出现在《中学数学杂志》(高中版)2012年第7期上面的一篇文章“高考试题研究——2012年湖北省高考文科数学22题”中出现的两道题给出了详细的解答,这两道题是全国各地的高考试题或模拟试题的压轴题.为了方便证明,我们先给出了三个引理. 本文为全文原貌 未
高考结束后,教师和学生对2013年广东高考理科综合(物理)试题,普遍的评价是:出乎意料之外。那么,老师和学生意料之中的试题是怎样的?此次意料之外,外在那里?平时的教学是全面到位还是有所选择?是扎扎实实还是投机取巧?带着这样的问题和思考,认真、客观地分析、评价这份试题,对教师的教和学生的学是非常有借鉴作用的,尤其是对2014年高考备考复习有很好的启示和帮助。 启示一:回归教材要落到实处 现举例简
午后的斜阳 懒散地洒在操场 光与影的相撞 明媚得变了模样 你卻说前景渺茫 慌乱中失了方向 嘿,亲爱的 与其担忧未来 不如拼力战一场 越过绝望的山坡 等待你的将是什么 是梦与美的结合 不要瞻前顾后 无需畏首畏尾 从艳阳高照到雨雪纷飞 从旭日东升到华灯初上 拼一个春夏秋冬 得一生无怨无悔 十年苦读一朝决胜负 数载艰辛六月定乾坤 乘风踏浪搏击沧海横流 飞鞭催马痛
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