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初中道德与法治实境课堂以初中生逐步扩展的生活为基础,以学生成长过程中需要处理的家庭、学校和社会关系为基点,把实境课堂从学校开设到家庭、社区和社会,诠释情感体验和实践是道德与法治学习的最重要的方式,充分发掘实境课堂的特色,追求润物无声、育人无痕的效果。
实境课堂:初中道德与法治教学情境的浸润范式
【摘 要】
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初中道德与法治实境课堂以初中生逐步扩展的生活为基础,以学生成长过程中需要处理的家庭、学校和社会关系为基点,把实境课堂从学校开设到家庭、社区和社会,诠释情感体验和实
【机 构】
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江苏省清江中学
【出 处】
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教学月刊:中学版(政治教学)
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究第十三期课题“初中道德与法治‘实境课堂’实践研究”(课题编号:2019JK13-L237)的研究成果
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