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为了优化'两课'教学的体系,确立邓小平理论及'三个代表'重要思想在'两课'教学中的主导地位,就要重视师资培训,以便提高教师的综合素质和教学能力,使邓小平理论和江泽民的'三个代表'思想深入大学生的头脑,从而见到实效,不断拓展'三进'工作的新局面.
增强“三进”工作实效性的对策与建议——关于“三进”工作的调查与思考
【摘 要】
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为了优化'两课'教学的体系,确立邓小平理论及'三个代表'重要思想在'两课'教学中的主导地位,就要重视师资培训,以便提高教师的综合素质和教学能力,使
【机 构】
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太原理工大学阳泉学院
【出 处】
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山西高等学校社会科学学报
【发表日期】
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2004年2期
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