小学数学“问题导学”模式实践探索

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“问题导学”模式以“成长为本”为灵魂,充分体现了以生为本的改革理念,教育的重心从满足教师对学生的要求逐步转向满足学生自身成长的要求.“问题导学”模式是以导学案为载体,以“问题”为主线,以“问题解决”为基石,使学生在解决问题的过程中掌握知识、形成自主学习能力的一种充满生机与活力的课堂教学模式.它具有“导读、导做、导思、导练”的功能,能帮助学生高效地掌握教材内容,成为学与教的桥梁.
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