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以教材为依托，以高考为方向。在掌握基础知识的前提下，要适当进行延伸和拓展，以使高中地理教学更好地把握高考脉动。
横向拓展 纵向延伸——高中地理教学的一点浅见
【摘 要】
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以教材为依托，以高考为方向。在掌握基础知识的前提下，要适当进行延伸和拓展，以使高中地理教学更好地把握高考脉动。
【机 构】
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胶州二中
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年8期
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