【摘 要】
：
勤劳是中华民族的传统美德,劳动是物质资料生产和人类社会发展的基础.2020年3月27日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,提出在大中小学设
论文部分内容阅读
勤劳是中华民族的传统美德,劳动是物质资料生产和人类社会发展的基础.2020年3月27日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,提出在大中小学设立劳动教育必修课程.高职院校肩负着人才培养的重要使命,应当如何落实主体责任.本文将结合现阶段劳动教育的实践情况,积极探索高职院校劳动教育课程体系的构建,提出相应的对策建议,为劳动教育体系建设提供参考.
其他文献
在教学过程中,教与学是对立统一的两个方面,学是教学过程发展变化的内因,教是促进学的外部条件,教是通过学起作用的,因此教师只有以自己的满腔热情去关心帮助学生,强化学生的学习动机,激发他们的求知欲,并想方设法“创设情境”引导学生积极参与课堂活动才能提高课堂效率,使学生在品德、知识、能力三方面都得到发展。 一、联想数学发展史,创设情境 数学是一门古老的科学,在其漫长的发展过程中,有许多值得纪念的史实
为了全面推进素质教育,教育部决定,大力推进基础教育课程改革。新课程改革结合小学数学教学的实际,以人为本,突出学生的自主性和实践能力,提倡合作交流的课堂气氛,重视培养学生的创新意识等数学教学改革的新思路。作为教学设计者的,教师必须在自己的教学中体现出这些新思想,并把这些思想变为现实的可操作的教学过程,才能真正提高数学的教学质量。数学教学重在培养学生的兴趣,有了兴趣,学生才能乐意走进课堂,去品味学数学
在东南亚地区,病毒性脑炎主要是由于JEV感染造成的。据报道每年有超过1.6万人的临床病例,其中大致可导致5千人的死亡。2001-2010年期间,中国大陆的乙型脑炎病死率约为30%。近年来,尽管乙脑疫苗的使用限制了疫病的暴发,但是在某些发展中国家,乙型脑炎的地区性流行以及零星散发还很常见。实际上,并不是所有的JEV感染都可以导致脑炎,大多数情况下JEV感染并不引起脑炎。有数据显示约300-1000的
摘 要: 目前在数学教学中,改进课堂教学方法、提高数学教学有效性的呼声越来越强烈。本文作者结合自己多年的教学实践,就农村初中如何提高数学教学的有效性进行了五个方面的实践与思考:变“教教材”为“用教材”,变“空洞的数学活动”为“有效的数学活动”,变“无效的练习” 为“有效的学案”,变“热闹的分层教学” 为“有效的分层辅导”,变“学数学”为“用数学”,并且取得了良好的效果。 关键词: 农村初中 数学
随着新课改的推进,一线的教师发现传统的教学模式越来越不利于学生的全面发展,于是在教学中通过探索,不断推出新的小学数学教学模式。纵观现今的数学教学模式,尽管形式千姿百态,但模式的构建理念是新颖的,是值得借鉴学习的,因为它适应了素质教育和培养创新精神人才的需要。有了这么多好的教学模式,青年教师就可以通过教学来实践它。当然,有现成的教学模式固然是好,但青年教师是否只要按部就班地套用这些教学模式就可以了呢
高校思想政治工作关系到人才培养的关键问题,近年来各高校高度重视并积极组织师生加深思政内容的教学.然而思政教育的开展,不应只局限于思政类课程的教学,各学科课程也应参与
思考力主要是指人们通过思考来研究和探索已知和未知的世界,并使用其来解决人们想要达成的目标.思考力会对学生的终身发展产生持续的影响,思考力的培养是课堂教学的核心目标
脑心肌炎(Encephalomyocarditis)是一类重要的急性人畜共患性传染病,以脑炎、心肌炎或心肌周围炎为临床主要特征,其病原即脑心肌炎病毒(Encephalomyocarditis virus, EMCV)可
在线开放课程是信息技术与教育教学结合的产物.全国高等职业院校在线开放课程资源建设飞速增长,如何建设符合高职院校特色的在线开放课程,如何有效的应用在线开放课程是当下