【摘 要】
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经济的发展,科技的进步使得社会方方面面都在发展.教育也是如此,经济水平的提高使人们有更多的精力去研究基础理论,从而完善我们的教育理论.在现如今的教育理论中学生的全面发展放在了首位,这样的教育理念更加适应现如今的教育发展.这就使得教师越来越注重学生的均衡发展,对于音乐,美术等各个副科的教学也提起了高度的重视.一提到美育就会想到美术教育,它是教师对学生进行美育的重要途径.这就使得近些年来的美术教学在不断地进行调整和创新,以期能够促进学生的美术发展.本文也主要围绕着初中美术教学中传统文化的融入进行展开看.
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经济的发展,科技的进步使得社会方方面面都在发展.教育也是如此,经济水平的提高使人们有更多的精力去研究基础理论,从而完善我们的教育理论.在现如今的教育理论中学生的全面发展放在了首位,这样的教育理念更加适应现如今的教育发展.这就使得教师越来越注重学生的均衡发展,对于音乐,美术等各个副科的教学也提起了高度的重视.一提到美育就会想到美术教育,它是教师对学生进行美育的重要途径.这就使得近些年来的美术教学在不断地进行调整和创新,以期能够促进学生的美术发展.本文也主要围绕着初中美术教学中传统文化的融入进行展开看.
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初中学生在语文课程中不断增强写作的能力,不仅是现阶段学习的需求,也是未来发展的需要.写作能力包含了,写作素材、写作思维、写作技巧等等,是初中学生在学习中需要重点学习的内容.现阶段,初中语文写作教学中产生了较多的问题,影响了写作教学的进程,不利于学生写作能力的有效提升.因此,本文将探究初中语文写作教学中的问题,以此分析相关的解决方式,提升教师教学的能力,促进写作教学的有序发展.
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