【摘 要】
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<正>《语文课程标准》总目标中明确提出:学生要具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,丰富自
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<正>《语文课程标准》总目标中明确提出:学生要具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界。特级教师于永正也说过这样的一段话:'只要我们让学生‘少做题,多读书,读好书,读整本的书’,只要抓住‘读和写’这两条线不放,即按照教语文的规律去做,谁都能把语文教好,谁的学生都会有好的语文素养。'可以说,读写结合是语文阅读教学中的一
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