【摘 要】
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长期以来在高考指挥棒的作用下,整个高中阶段的教育都是围绕着升学展开,忽略了学生个人成长的需要,培养出来的学生明显缺乏可持续发展能力。马克思认为:“我们在选择职业时应
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长期以来在高考指挥棒的作用下,整个高中阶段的教育都是围绕着升学展开,忽略了学生个人成长的需要,培养出来的学生明显缺乏可持续发展能力。马克思认为:“我们在选择职业时应该遵循的主要方针是人类的幸福和我们自身的完美。”[]高中生作为社会主义现代化建设的储备力量,其综合素质和职业能力影响着自己个人未来的职业发展,更关系着我国劳动队伍的素质和水平,关系中华民族的伟大复兴和中国梦的实现。因此,高中生职业生涯规划教育势在必行。
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