天地生材皆有用 他人爱子亦如余

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亲其师,方能信其道.要使学生亲师,师必须先播下“爱”的种子.作为教育者,要从内心接受学生的行为,把他们看作一个发展的个体去看待,倾注全部的爱去浇灌他们幼小的心灵,给他们以无微不至的细心呵护,并同时警惕他们在道德品行上可能出现的偏差,才能将“问题孩子”教育成“闻名孩子”.
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