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小学中年级阅读教学与习作指导有效融合策略探究
小学中年级阅读教学与习作指导有效融合策略探究
来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lgfgdf
【摘 要】
:
小学语文是小学教育中的重要学科,在教学时应该重视读写结合,以提高学生的语文感知能力,深化学生的阅读基础,以写的方式来促进阅读的进程,以读的方式来巩固写的记忆.在教学过
【作 者】
:
姚宇
【机 构】
:
贵州省贵阳市观山湖区第二小学 贵州贵阳 550081
【出 处】
:
语文课内外
【发表日期】
:
2019年21期
【关键词】
:
小学中年级
读写结合
教学开展
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小学语文是小学教育中的重要学科,在教学时应该重视读写结合,以提高学生的语文感知能力,深化学生的阅读基础,以写的方式来促进阅读的进程,以读的方式来巩固写的记忆.在教学过程中,将读与写有效结合能够极大地提高课堂教学效率,提高语文教学质量,促进学生的阅读与写作水平的提高.
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