【摘 要】
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大学生创新创业教育主要任务是培养学生创新创业意识,提升创新创业能力.为了构建科学、有效、可行且专业特色明显的创新创业教育体系,经过理论研究与实践探索,认为：基于神经语
【基金项目】
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2014年度广东省高等教育教学改革项目（本科类）“大学生创新创业实践课程的建设与实践--以畜牧兽医类专业为例”研究成果（编号：GDJG20142099）.
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大学生创新创业教育主要任务是培养学生创新创业意识,提升创新创业能力.为了构建科学、有效、可行且专业特色明显的创新创业教育体系,经过理论研究与实践探索,认为：基于神经语言程序学（Neuro Linguistic Programming,简称NLP）的能力四层次理论,大学生创新创业能力的提升主要分为“认知”“体验”“孵化”“转化”四个发展阶段.创新创业教育应根据能力发展的这四个阶段实施相应的教学内容,并在各个教学阶段相应地采取问题导向教学法、案例教学法、翻转课堂教学法和项目小组教学法为主的教学法,有利于提高创
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