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在小学语文的教学中,应把教材与学生的生活结合起来,使学生在真实的学习经历中感知语文的魅力,丰富学生的语文学习经历,具有多样、丰富的途径与方法。模块教学研究以培植学生的阅读力为指向,按照学习内容聚焦课内或课外来重构教材、组建模块,通过独特的课型及创新的方式展开教学,以打开学生的学习场域。
重构教材,打开学生的学习场域
【摘 要】
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在小学语文的教学中,应把教材与学生的生活结合起来,使学生在真实的学习经历中感知语文的魅力,丰富学生的语文学习经历,具有多样、丰富的途径与方法。模块教学研究以培植学生的阅读力为指向,按照学习内容聚焦课内或课外来重构教材、组建模块,通过独特的课型及创新的方式展开教学,以打开学生的学习场域。
【机 构】
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江苏省无锡市八士实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2021年15期
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