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音乐与美术虽然分别属于抽象和具象不同的造型艺术,但它们是艺术家族中的姊妹艺术,息息相通,你中有我,我中有你,具有通感。本文结合小学音乐教学实践,阐述音美融合教学的几种形式,歌画配合,音美艺术大课堂、音美互相切入教学等,内容具体翔实,可操作性强。
歌画相配 珠联璧合
【摘 要】
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音乐与美术虽然分别属于抽象和具象不同的造型艺术,但它们是艺术家族中的姊妹艺术,息息相通,你中有我,我中有你,具有通感。本文结合小学音乐教学实践,阐述音美融合教学的几种
【机 构】
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广州市番禺区钟村锦绣小学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2020年15期
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