【摘 要】
：
利用热重分析仪对椰壳在不同升温速率（5、20、40℃/min）下的热解特性及动力学进行了研究,探讨了热解机理。结果表明：椰壳热解过程主要分为脱水、快速热解和缓慢失重;对比不同升
【机 构】
：
昆明理工大学材料与冶金工程学院,昆明理工大学非常规冶金省部共建教育部重点实验室
论文部分内容阅读
利用热重分析仪对椰壳在不同升温速率（5、20、40℃/min）下的热解特性及动力学进行了研究,探讨了热解机理。结果表明：椰壳热解过程主要分为脱水、快速热解和缓慢失重;对比不同升温速率下的失重曲线表明,升温速率对热解失重率有明显影响,其最终热解产物的得率随升温速率的增加而减少。运用氮吸附仪测定其吸附等温线,获得不同热解温度对炭化料的孔结构,结果表明：热解温度越高,微孔越发达。使用TG曲线数据,利用分布活化能模型求出相应的活化能,失重率在0.1～0.8之间时,活化能在146～444kJ/mol,呈＂N＂形变化
其他文献
利用高效液相色谱法测定贮藏期间五九香梨的糖和有机酸的组成及变化,采用固相微萃取方式（SPME）进行萃取,并结合气相色谱和质谱（GC/MS）分析检测梨果实中的挥发性香气成分。得出以
区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动，是当前幼儿园实施素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育互动形式，它能促进幼儿全面素质的形成发展和提高，同时，区域活动能提供给孩子们更
酶制剂在许多植物饲料及动物副产品的加工中起着非常重要的作用，不但能提高饲料的饲用价值，而且可提高生产效率，降低营养物质的浪费。综述了饲用酶制剂的功能及其在畜禽中的应用
众所周知，良好的课堂秩序是课堂教学顺利进行，提高教学质量的重要条件。然而，在我们的日常数学教学中，却时常缺少这样的保障。孩子的思想不成熟、自控能力差，他们会常常不由自主地
过去，教师的任务是传道、授业、解惑，把师生关系比作父子、母女，教师往往处在凌驾于学生之上的位置。学生犯了错误，教师不能站在学生的立场来思考问题，常用批评的方式来教育学生，致