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《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等，都是学习数学的重要方式。
数学教学中探究性学习的实践与思考
【摘 要】
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《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等，都是学习数学的重要方
【机 构】
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河南省济源市沁园中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2013年8期
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