在“光对鼠妇的影响”教学中培养学生的创新思维

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生物学是一门以实验为基础的科学。实验课是生物学教学的重要组成部分,探究实验作为初中生物学教学的一种新的实验形式,通过教师引导学生发现问题、提出问题、作出假设、归纳结果和评价延伸,提高学生的能力,培养学生的的创新思维,开发学生的创造潜能。在教学实践中,以“光对鼠妇生活的影响”一节为例,谈谈自己的一些做法和体会。
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