合唱在集体荣誉感和个人责任感培养中的作用研究——以六年制免费师范生为例

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合唱艺术是音乐表演的一种高雅艺术形式。合唱教学与演绎作为音乐教学的一种形式,对学生各方面能力的培养都会产生惊人的影响,它能提高人的音乐专业素质和文化素养,培养审美鉴赏能力,加强集体荣誉感和个人责任感(以下简称“两感”),能将素质教育的要求始终贯穿其中。因此合唱教学与演绎对培养六年制免费师范生(以下简称免费师范生)的“两感”具有独特的作用和意义。
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