【摘 要】
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创设问题情境进行教学是贯彻新课程理念的一种体现,是数学教师在新一轮课改中广为接受的一种教学方式.但创设问题情境的目的是什么?对此,却缺乏准确的认识.我们看到有很多课
【机 构】
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江苏省南京市金陵中学 210005
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创设问题情境进行教学是贯彻新课程理念的一种体现,是数学教师在新一轮课改中广为接受的一种教学方式.但创设问题情境的目的是什么?对此,却缺乏准确的认识.我们看到有很多课件中所选用的图片与制作的动画十分精美,但这些动画与图片仅仅是作为某种现象、某个概念、某种关系的一?
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