切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
COS分子红外谱的群论计算
COS分子红外谱的群论计算
来源 :原子与分子物理学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovekker
【摘 要】
:
利用U(5)模型给出了COS分子的振转能级,并且用标准的群论方法计算了COS分子的红外吸收谱线的强度。结果与实验较好的符合。
【作 者】
:
于少英
【机 构】
:
内蒙古民族师范学院物理系
【出 处】
:
原子与分子物理学报
【发表日期】
:
1999年1期
【关键词】
:
COS分子
红外谱
群论
振转谱
Molecule COSInfrared spectralGroup Heory
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用U(5)模型给出了COS分子的振转能级,并且用标准的群论方法计算了COS分子的红外吸收谱线的强度。结果与实验较好的符合。
其他文献
课堂评价如何从虚假走向真实
面对课改,教师都在积极进行课堂教学的探索,大胆实践,取得了较好的成绩,这令人欣慰。但在实施的过程中,由于没有准确把握新《小学数学课程标准》的内涵或实质,也出现了一些形式主义的做法。比如有些教师对“以鼓励性评价为主;应该采用延时评价;注重过程评价”等观点的片面理解,使课堂评价走入虚假的误区。 1.现象 (1)课堂上经常听到“嘭,嘭,啪,你真棒!”的赞扬以及“啪,啪,啪”表扬的掌声,回答好的学生有
期刊
课堂评价
数学课程标准
鼓励性评价
课堂教学
形式主义
延时评价
教师
课改
语文课中培养学生创造性的单元教学模式
培养学生创造性的单元教学模式,是指单元内采用四个步骤宋学习的方法。具体做法是在进取加强智能训练和创新思维训练的同时,逐步做到把教师设计自学提纲改为指导学生编写提纲,把
期刊
中学
语文课
创造性
学生
单元教学模式
教学程序
教学策略
自主性
创新性
探究性
目标性
事实,远没有想象的那么糟
看到一片黄叶从葱笼的树上缓缓落下,我便会想起凄风席卷枯叶时的萧瑟;坐在塞满僵硬空气的考场里,便会想到手捧挂着红灯的考卷时的沮丧;见到一位娉婷少女轻轻从我身边飘过,便想她是
期刊
活泼
考场
课堂
中学生
想象
事实
尴尬
无情
少女
现代多媒体技术与中学数学教学
本文通过对中学数学教学方式方法改革的探索,及近几年来多媒体技术在数学教学改革中的作用,探讨了多媒体技术在教学中的利和弊,提出了几点建议,以供今后的教学中更好的应用多媒体
期刊
现代多媒体技术
中学数学教学
数学教学改革
方法改革
教学方式
用类B原子波函数对H5正四面体中心结构与能量的变分计算
选用类B原子波函数,在单中心球模型近似下,利用变分法计算了H5团簇正四面体中心结构与能量。结果表明当中心H原子核到顶角H原子核之间的距离R=1.98a0时,体系能量有一极小值-2.2034
期刊
H5团簇
变分法
单中心球模型近似
至敬至诚的怀念——记胡乔木伯伯二三事
春节前,我奉寄一份贺卡给木英大组,不久,大姐回赠我贺卡。贺卡上写道:
期刊
胡乔木
怀念
春节前
贺卡
海外登记动态
巴斯夫杀菌剂Priaxor取得加拿大登记巴斯夫在加拿大的分公司取得Priaxor DS(fluxapyroxad+吡唑醚菌酯)的登记,将是加拿大第一个含有其最新Group7型原药fluxapyroxad(Xemium)的杀菌
期刊
登记动态
海外
大田作物
加拿大
巴斯夫
醚菌酯
油料作物
杀菌剂
有限温度下Na4团簇的一种新的运动模式:赝传动
在紧密结合的分子动力学基础上,对具有D2h对和性的Na4团簇的势力学行为随温度的变化进行了研究。发现在T〉200K时,Na4团簇产生一种新的运动模式-赝转动。通过研究赝转动时团簇系统热能的变化,提
期刊
赝转动
分子动力学
钠4团簇
热力学行为
pseudorotation
Na_4 cluster
tightbinding molecular dynamic
一节别开生面的作文课——作文题目接龙活动尝试
一次,一位教师临时有事请假,教务处临上课前安排我代课。于是,意外的机会就产生了意外的收获和惊喜。
期刊
作文课
作文题目
教务处
上课
教师
尝试
活动
产生
机会
高职艺术设计专业“工作过程化”实践教学改革探析
由于高等职业院校艺术设计专业教学的特殊性,目前在人才培养上存在较多不足,针对这些问题,“工作过程化”教学是一种较新鲜并且有成效的教学方法,对培养学生职业能力,提高学生学习
期刊
艺术设计
“工作过程化”
实践教学
职业能力
与本文相关的学术论文