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由于法律具有概念的抽象性、推理的逻辑性、应用的广泛性和知识的系统性等特点,所以在教学中,教师要有意识地培养学生的抽象意识、推理意识、应用意识和整体意识,从而形成一种法律意识.
通过多种教学途径培养学生法律意识
【摘 要】
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由于法律具有概念的抽象性、推理的逻辑性、应用的广泛性和知识的系统性等特点,所以在教学中,教师要有意识地培养学生的抽象意识、推理意识、应用意识和整体意识,从而形成一
【机 构】
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江苏省扬州农业学校225002
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2002年2期
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