论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
编者按:为加强研讨和扩大交流,本刊自第四期起特开辟“局长视点”专栏,摘录刊发山西省尧都区教育局副局长刘玉江同志个人“白水玉江”博客中关于教育管理类的部分文章,欢迎大家参与讨论并发表意见。 我国九年义务教育阶段学校课程改革已全部实施,新课改正在深化推进。高中学校还正处于新课改实验和推广阶段。在此特定时期,加快实现课改理论到教学现实的有效转换的任务凸显紧迫。综合目前基础教育课程改革情况,促进课改
【出 处】
：
教书育人·校长参考
【发表日期】
：
2010年8期
其他文献
安静小学是一所在省、市、区享有较高声誉的窗口学校。五十二年深厚的文化内涵与积淀，成就了她清雅幽静的治学环境与人文品质。“让生命在尊重与关爱中飞扬”是安静人的办学理
高中生的语文学习，往往只是以应付高考为终极目标，从应试技术的层面出发，围绕语文考点训练这条主线展开。学生大多追求的是语言的工具价值与功利目的，这样，本应富有诗意的语文学习便呈现出了千篇一律的程式化倾向，语文学习也因此难以避免陷入令许多学生厌倦的尴尬境地，学生学习语文的兴趣、激情和灵性日渐丧失，而学生的文化悟性也被日渐消磨掉。因此，语文教师要借助语文教学来建构学生的精神大厦。 建构学生的精神大厦。
校长作为课程改革最前沿“作战部门”的“指挥官”,面对正在不断深化的新课程改革,应如何进一步准确定位,并充分发挥作用是关系到课改工作能否真正落在实处,健康运行,不断推进的关键。 校长必须明确课程改革的组织者、实施者、推进者与服务者的角色,同时又要成为课程改革的研究者与创新者。 学校是课改的主阵地,先进理念的实践、课改方案的落实、课标的解读细化与实施、新编教材的验证与创造性使用,这诸多具体任务的完
十七届四中全会指出:“一些地方和部门选人用人公信度不高,跑官要官、买官卖官等问题屡禁不止。”与这种“屡禁不止”相比,在一些地方和单位,那些能打粮食并勇于创新的改革者常常流汗流血又流泪。这严重影响了来自基层的改革动力。 如何营造改革者群体辈出的生动局面?这不仅是当前学习实践科学发展观活动中必须正视的重大课题,而且也是我们进一步解放思想,全面推进改革,特别是深化政治体制改革必须破解的重点难题。
我国是一个拥有13亿人民的大国,人口总量位居世界第一,但是我国的淡水资源总量却只有全球总量的6%,在世界上位于第四位,而且人均淡水资源量更少,只有世界平均水平的1/4,是世
脂肪来源的间充质干细胞(adipose-derived mesenchymal stem cells,ADMSCs)是从脂肪组织中分离得到的一类多能干细胞,可以在一定处理后诱导分化成为成骨细胞,在骨骼修复中具
党的十七大报告明确提出在新的历史时期,要坚持走中国特色新型工业化道路。文章指出走新型工业化道路,就必须全面实施科教兴国战略、可持续发展战略和人才强国战略等经济社会
目的·分析老年稳定性冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)患者合并衰弱综合征的影响因素。方法·连续入选2019年3月—9月于上海交通大学医学院附属仁济医院老年病科及
利用田东国家气象基本站1955-2019年的气象观测数据,以日最低气温及降温幅度为指标,结合《寒潮等级》标准,统计分析田东县寒潮气候特征和变化规律。结果表明,田东县寒潮发生