【摘 要】
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通过特色校本课程的建设与实施,营造学校“各美其美、美美与共”的个性发展、特色发展的态势,是走向高品质办学,实现教育优质均衡发展的基本路径.针对学校缺乏开展特色校本课
【机 构】
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成都市郫都区教育局,成都611730
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通过特色校本课程的建设与实施,营造学校“各美其美、美美与共”的个性发展、特色发展的态势,是走向高品质办学,实现教育优质均衡发展的基本路径.针对学校缺乏开展特色校本课程建设的意识,没有建立完善的特色校本课程体系和学生的参与度不足等问题,提出如下对策:明晰学校特色发展目标,瞄准特色校本课程建设的靶心点;提升学校特色校本课程开发的能力,突破特色校本课程建设的难点;完善特色校本课程建设体系,抓住特色校本课程建设的重点;充分尊重学生的主体地位,紧扣特色校本课程建设的着眼点;加强特色校本课程建设的保障力度,落实特色校本课程建设长期实施的增长点.
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