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【摘 要】
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【摘要】本文围绕军校大学语文课堂对话教学中“你-我”关系的重构这一中心，从优化对话教学中的要素和调适“你-我”关系的距离两个方面展开论述。 【关键词】大学语文 对话教学 “你-我”关系 要素 【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）04-0047-01 早在20世纪初，为区别于对话中“我-他”——以自我为中心的关系，德国哲学家马丁·布伯基于“对话哲学”
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年4期
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