小学数学的导学技能操练

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为更好地落实数学课程标准,我县开展教师导学技能校本培训实验研究,旨在提高广大教师在课堂指导学生学习的技巧.下面阐述如何将所学的理论知识和技能灵活地运用到实际教学中,以达到优化课堂教学的目的.
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唉,这些学生真笨!那道题我都讲了不知多少遍了,还是不会!""这个班的学生太差劲!我问了几个问题,没有一个人举手回答,真是死水一潭!""唉,又是那几个‘差生'没做作业!
课堂导入,好比一场戏剧的序幕,一开始若引人入胜,能激发学生的好奇心,使学生产生求知欲,诱发出最佳的心理状态。要做到这一点,需要教师创设最佳的教学情境。上课刚开始时,学生从课间