【摘 要】
：
“大部分的时间里,人的生活都是冷漠和枯燥的,但一旦在某个特定时刻爆发,它的即兴之作却是超乎想象的,甚至能给一个人的命运带来戏剧般的改变.”这是龚淑桦--中国DIY香皂项目
论文部分内容阅读
“大部分的时间里,人的生活都是冷漠和枯燥的,但一旦在某个特定时刻爆发,它的即兴之作却是超乎想象的,甚至能给一个人的命运带来戏剧般的改变.”这是龚淑桦--中国DIY香皂项目的创建人从自己的创业经历中感悟出的生活真谛.从选项、找日本人谈判、从他们手量拿到这个项目,再到把它做出声势并为自己带来百万利润,她只用了短短一年的时间.让我们一起走近龚淑桦,看看她是怎么做到的?rn起初,龚淑桦和很多打工妹一样,从贫寒的家乡走出,来到广州的一家工厂打工.一个月几百块钱的工资,让龚淑桦除了吃饭外,再没能力买任何一件奢侈品,哪怕是一盒高档点的面霜.为了改变生活状态,她去了一家化妆品公司做了一名业务员.那是1 999年6月,也是龚淑桦迈出创富路的第一步.
其他文献
讨论了在建筑物的墙体进行节能改造后，室内管路基本不变的情况下新的供热方案的选择方法，并通过计算机进行了多种工况的模拟。
基于微课的翻转课堂这一教学模式虽然在我国起步比较晚,但是发展效果良好.近年来,翻转课堂这一教学方式在某些院校已逐渐取代传统的教学模式,成为一种发展趋势.为深入了解基
高中阶段是人生中一个重要的奠基期和转折期,高中生有着强烈的自我规划的渴望和独立自主的意愿,但身心发展都处于由未成熟向成熟过渡阶段,迫切需要外界的指导和帮助.因此,高
[摘要]任何一项事务活动的组织管理机制，都是具有指导、监管、控制、保障等功能的制度与方法的总和。对于发展方兴未艾的我国竞赛表演业而言，组织机制的完备是其兴盛的前提。文章从我国目前的体育竞赛表演行业的组织结构发展现状入手，通过研究现有机制中存在的问题，从内部治理和外部完善等不同角度给予有建设性的理论建议。 [关键词]组织 竞赛表演业 机制 [中图分类号]G808.22 [文献标识码]A [文章编
课堂提问是课堂教学中师生相互交流、相互撞击的重要双边教学形式.课堂提问能促使学生利用原有知识对当前问题进行分析、思考和想象,能激发学生的学习兴趣,训练思维品质,提高
本文通过对“上教版”初中化学教材和“苏教版”高中化学必修教材中概念、理论的衔接情况进行分析比较,寻找这两套教材中概念、理论衔接的方式和特点,从而寻找衔接策略,以方