【摘 要】
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针对高职日语专业学生学习时间短、日语词汇量大的问题,提出首先要引发学生学习日语的兴趣,然后通过记忆汉语拼音和日语的音读、训读的发音规则来记忆单词,这样可以帮助记忆
【机 构】
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南京工业职业技术学院文理学院,南京林业大学外国语学院,
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针对高职日语专业学生学习时间短、日语词汇量大的问题,提出首先要引发学生学习日语的兴趣,然后通过记忆汉语拼音和日语的音读、训读的发音规则来记忆单词,这样可以帮助记忆日语汉字的读音,才能学得多、快、好、省。
In view of the short learning time and the large vocabulary of Japanese students in higher vocational education, we propose that we should first arouse students’ interest in learning Japanese and then remember the pronunciation rules of Chinese pinyin and Japanese pronunciation and reading to memorize words. This will help Remember Japanese pronunciation of Chinese characters, to learn more, faster, better, provincial.
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