提高职业技术教育研究的理论自觉

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在我国职业技术教育大发展的进程中,对职业教育的研究却并未取得与之相均衡的进展,表现在学科建设缺乏整体性和突破性的进展;学科地位和学术话语权卑微;研究成果质量相对不高等方面。提高职业教育工作者在研究工作中的理论自觉意识,认识理论自觉在职业技术教育研究中的意蕴,是解决上述问题的一个重要途径。 In the process of great development of VTE in our country, the research on VET has not made the same progress, which is manifested in the lack of overall and breakthrough progress in discipline construction; the academic status and the academic discourse right humble; the research results Relatively not high quality aspects. It is an important way to solve the above problems to improve the theoretical consciousness of the vocational educators in the research work and to understand the meaning of the theoretical consciousness in the research of the vocational and technical education.
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