从危机中发掘机会——专访中国欧盟商会秘书长丁凯

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应将欧盟现在面临的债务危机看作投资的机遇记者:欧盟是中国的全面战略合作伙伴,是中国第一大贸易伙伴。中国帮助欧盟解决债务危机也是在帮助自己,但解决欧债危机关键还在于解决欧洲自身问题。一方面欧债危机给中国外贸带来了巨大负面影响,另一方面又给中国企业提供了一个走出去投资的机遇。你有什么看法?
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摘要:随着知识经济的到来和新世纪竞争的需要,培养创新型人才是社会发展的需要,也是对素质教育和新课程改革实施的核心要求。本文结合笔者的亲身教学体验和对物理实验教学方面的探索,就如何在物理实验教学上对学生进行创新教育和创新能力的培养谈一些看法。  关键词:实验教学;创新教育;能力培养;科学探究    人类社会的进程是一部不断发展、不断创新的过程;如果没有昨日的创新,就不会有今天的辉煌;如果没有今天的创
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个国家,一个民族。只有不断培养出大批具有创新能,力的高素质人才,才能满足时代快速发展的需要。而要实现创新人才的大量涌现,学校教育必须实行素质教育。课堂教学作为实施素质教育的主渠道,在教学中应着力培养学生的创造性心理品质和创造性思维能力。  怎样才能更好地培养学生的创造性心理品质和创造性思维能力呢? 教学中创造性的课堂质疑,是培养学生创新能力
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摘要:情感对于中学生学习数学和健全人格的形成都具有极其重要的作用,本文通过分析情感教育在中学教学课堂中的作用,提出在中学数学课堂上应充分重视和利用情感因素的看法,并提出了实施情感教育的四个角度以及课堂教学中教师情感得以形成的主要因素。  关键词;课堂教学;情感教育;兴趣    情感是人对客观事物的一种态度,是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验,反映着客观事物与人的需要之间的关系,是一种人所特有
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