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“互联网+”模式对工科大学生创业提出了更高的要求,因此高校应改进创业培养体系,才能培养出适应“互联网+”创业模式和紧密结合专业知识创业的人才.本文对工科大学生基于“互联网+”的课堂课程体系、实践课程体系、创新创业方法、实用创业工具等进行了初步探讨,具有一定的借鉴价值和实践意义.
工科大学生基于“互联网+”创新创业培养体系探析
【摘 要】
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“互联网+”模式对工科大学生创业提出了更高的要求,因此高校应改进创业培养体系,才能培养出适应“互联网+”创业模式和紧密结合专业知识创业的人才.本文对工科大学生基于“
【机 构】
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江苏科技大学 机械工程学院,江苏 镇江
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年25期
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