【摘 要】
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“一带一路”倡议给英语专业人才培养带来了机遇和挑战。仅具备基本语言技能的一般通用型人才已无法满足社会经济发展的需要,具备英语专业知识与其它领域相关专业知识、具有
【基金项目】
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浙江省教育厅2019年度高校访问工程师校企合作项目“跨文化交际视角下国际化外语人才培养模式研究”,编号:FG2019148
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“一带一路”倡议给英语专业人才培养带来了机遇和挑战。仅具备基本语言技能的一般通用型人才已无法满足社会经济发展的需要,具备英语专业知识与其它领域相关专业知识、具有良好跨文化交际能力的复合型人才炙手可热。文章分析了应用英语专业人才培养存在的问题,并提出培养复合型国际化人才的策略。
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