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媒介融合时代的来临，地方本科高校新闻与传播专业教学由传统课堂向理论与实践并重的教学模式转型，注重培养学生的创新实践和动手能力，实验室的建设与管理的重要性日渐突显，笔者依据所在普通地方本科高校新闻与传播专业实验室的现状，分析普通地方本科高校新闻传播实验室功能定位，提出普通地方本科高校新闻与传播专业实验室建设与管理模式优化的几点建议，更加符合媒介融合时代的需求。