探析初中语文课堂教学语言有效性

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:uj_mosquito12
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文是一门语言学科,学生学习语文的目的就是能够熟练掌握并运用语言,因此,课堂教学语言对于学生的语文学习具有至关重要的作用,在当前教学中,有些教师的课堂教学语言不规范、有效性差,不能引导学生很好地进行语文学习。新课标对学生的语文学习提出了更高的要求,无形中也对教师的课堂教学语言有效性提出了更高的要求,教师要思考如何提高课堂教学语言有效性才能让学生提高课堂学习效率,才能更好地学习语文各方面的知识。那教师如何提高初中语文课堂教学语言有效性呢?下面的内容会做出简要探析。 Language is a linguistic subject. The purpose of language learning is to master and use the language proficiently. Therefore, classroom teaching language plays an important role in students ’language learning. In the current teaching, some teachers’ classroom teaching language is not standardized , The effectiveness is poor, can not guide students to carry out good language learning. The new curriculum standards put forward higher requirements on the students ’language learning, and also put forward higher requirements on the effectiveness of teachers’ classroom teaching language. Teachers should consider how to improve the effectiveness of classroom teaching in order to make students improve the efficiency of classroom learning , In order to better learn all aspects of language knowledge. How to improve the effectiveness of language teaching in junior high school? The following content will make a brief analysis.
其他文献
初中科学是学生学习科学知识的主要途径,其中的生物部分更是开阔学生视野、提高学生对生命认识的重要渠道。在新课程改革的不断推进与实施中,实现初中科学生物部分的有效教学
随着信息科学技术的快速发展,培养初中学生的科学素养和人文素养是素质教育背景下对学生能力的基本要求。主要以初中科学的教学为例,谈谈如何利用科学课程,提高学生的科学认
语言的使用只有放到具体的语境中才有实际的意义,脱离了一定的语境,语言的意义就很难推测。在语言的学习中,人们能够根据一定的语境推知语言的意义,从而加强语言的学习。 Th
语文是一门语言学科,学习汉语的过程中,采用生活化的教学模式,更能激发学生的兴趣,让学生在语文教学中投入更大的积极性。初中语文教学改革过程中,引入了生活化教学的概念,这
小学数学课堂教学,要从建立和谐师生关系、备课精细、目标明确、教学方法多样化、灵活安排合作学习和精选课堂练习等方面入手,切实提高课堂教学质量。 Primary mathematics
期刊
在语文教学活动中,教师为主导,学生为主体,已成为语文教育工作者的共识。然而在实际的操作中,往往失之偏颇,或过分强调教师的主导作用,发展而为教师充当教学活动的中心,或者主角,学生只不过是一群被牵着鼻子的牛。或者在所谓培养自学能力的响亮口号下,让学生在没有知行目标、没有评价机制的天地中信马由缰,学生也不过是一群被引上山坡的羊。这样的教学实践无疑都是与我们的教育目的背道而驰的。教师的主导作用主要是情感的
多年的钳工实际技能的教学经验告诉我:发挥主视力眼的作用,对钳工技能的教学和钳工实际操作显得尤为重要,为提高教学和实际操作的效率起到了很大的作用。因此在教学和实际操
个性化的作文指具有写作主体鲜明个性特征的学生习作,就学生作文个性化缺失的原因进行了分析,并在此基础上根据原因提出了相关对策。与传统的作文写作相比,个性化作文更能体
有效教学是新课程背景下提出的一种新型教学目标,其要求教师在传授知识的同时关注学生能力与思维的发展,从而提高课堂教学的效果。在新时期的教育教学背景下,如何提高课堂教
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊