【摘 要】
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高职园林专业工作室群实战教学模式的工作中心是学生,在教学过程中以高职园林专业工作室群为教学环境,以项目为载体,全面培养学生的职业能力。文章探讨了这一教学模式的师资
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高职园林专业工作室群实战教学模式的工作中心是学生,在教学过程中以高职园林专业工作室群为教学环境,以项目为载体,全面培养学生的职业能力。文章探讨了这一教学模式的师资队伍组成、课程设置、教学运行方式、考核与评价方法。同时通过对比试验,得出这一教学模式可以整体提高学生的专业兴趣、实践能力、创新能力和团队合作能力,并对该教学模式的优点进行了细致分析,为相关教学单位采用该模式提供参考。
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