切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
培养典型树立榜样 提高自我教育能力
培养典型树立榜样 提高自我教育能力
来源 :课堂内外:教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ivwyniqtd
【摘 要】
:
榜样教育能帮助人确立最初的生活指向,给人以奋进的力量,使人更好地社会化。因此,教育者要将榜样用好,使其成为学生学习的一种动力,这有利于学生合理调控自己的情绪,帮助学生在社会
【作 者】
:
于红
【机 构】
:
旧州镇感化屯学校
【出 处】
:
课堂内外:教师版
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
榜样
树立
教育
激励
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
榜样教育能帮助人确立最初的生活指向,给人以奋进的力量,使人更好地社会化。因此,教育者要将榜样用好,使其成为学生学习的一种动力,这有利于学生合理调控自己的情绪,帮助学生在社会生活中建立良好的人际关系,有助于学生正确的处理事情.成为最有价值的社会人。
其他文献
FCC催化剂市场供应过剩
FCC催化剂需求取决于原油加工能力和催化装置加工能力。全球原油加工能力的发展总体呈上升趋势,2018年达到阶段峰值。2019年,全球共有炼厂763座,平均规模644万吨/年,总炼油能
期刊
炼油能力
原油加工能力
供应过剩
转型升级
FCC催化剂
咨询机构
新能源汽车
节能减排政策
例谈创设情境作文教学法
作家蒋丽萍说过:“对于学生来说作文写自己的感受。从这一点出发就是要让学生平时就养成一种习惯,要有丰富的感知力,对周围的一切感兴趣。不能想象一个对周围的一切都无动于衷的
期刊
情景作文
教学法
语文教学
珠江三角洲传统农业景观变迁及其空间转移
珠江三角洲地区至隋唐时期仍然人口稀少,且集中在地势稍高的丘陵地带从事较原始的农业生产,修建小型水利设施即可保护农业生产。农业的大规模开发始于宋,尤其是南宋以后,大量
期刊
珠江三角洲
农业景观
农业生态
Pearl River Delta
agricultural landscape
agro-ecology
中职语文实践性教学的思考
【摘 要】 语言是一门复杂的学问,语言能力是相伴终生的重要能力。如何使我们的学生更好地掌握所学习的语言,是我们教师应该思索探究的永恒课题。随着中职院校课程改革的全面深入,语文实践性教学要求日益突出,这种教改思路与中职教育培养高素质技能型人才相一致,也是中职语文自身发展的使然和教改的必然出路。 【关 键 词】 课程改革;中职语文;实践性教学;学生参与 中职语文教育作为中等教
期刊
课程改革
中职语文
实践性教学
学生参与
强制性国家标准—NPC在中国全面推广
一、NPC代码的定义:编制规则及产生的背景 1、NPC代码的定义:全国产品与服务统一代码(NPC)是依据《全国产品与服务统一代码编制规则》国家标准(CB18937—2003)编制而成的单种产
期刊
强制性国家标准
NPC
中国
编制规则
统一代码
生命周期
C代码
服务
产品
定义
标识
打开想象空间 培养创造能力
一、从心理上:培养学生想象意识,引导自主参与 (一)激发兴趣,打开想象空间 1. 以新激趣:学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望,这就要求教师挖掘教学内容的新意,使之有新鲜感。如在教学《三个小伙伴》一课时,我把三原色中两种颜色相调和,就出现了另一种颜色,这一变化,学生没有见过,觉得很新奇,便兴趣顿生,个个跃跃欲试。 2. 以美激趣:在绘画教学中,教师要努力调动
期刊
想象空间
创造能力
培养
猎奇心理
教学内容
自主参与
激发兴趣
学生
欧盟REACH法规对中国纺织工业的挑战及应对措施
REACH法规将于2007年6月1日实施,并替代欧盟现有的40多项有关化学品的指令和法规,成为欧盟一个庞大繁冗的新化学品管理体系。据初步估算,我国仅纺织行业所受的影响将达到几十亿,
期刊
REACH法规
纺织服装
挑战
应对措施
随风潜入夜 润物细无声——论新课标下教师的主导作用
教师的主导作用主要体现在充分了解学生的潜概念,并以此为起点开始新的教学进程:教师的主导作用应该是给学生提供有代表性的学习材料,从这里开始探索发现;教师主导的作用就是充分
期刊
基础
概念
方法
反馈
发展
提高竞争力,迎接新挑战
期刊
中国
毛纺行业
生产能力
产品出口情况
行业发展
行业协会
农村初中音乐歌唱教学的有效性实践新探
在传统教育观念影响下,被人们戏称为“小三门”之一的音乐,学校、家长、学生等不重视;再受到经济、环境、农村音乐老师相对不足等客观条件的制约,导致音乐教学效果不甚理想。怎样
期刊
教唱课
传统教唱模式
音乐
有效性
与本文相关的学术论文