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新世纪我国高等教育的环境发生了很大变化，作者在与国外高等教育模式的对比中，反思我国传统的教育管理模式中不利于师生关系和谐、不利于发挥学生主动性的“强制性教育”方式，同时引用企业界“柔性管理”的概念，阐述新形势下“以学生中心”开展“三育人”的学生教育管理的新方法，初步界定了高校实施“柔性管理”的内涵、必要性和实施办法。