【摘 要】
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语文是我国母语学科,是其他学科教育开展的基础,提高学生阅读思辨能力,对于学生各个学科学习具有重要意义.高中语文阅读教学具有难度,而思辨性教学主要是培养学生的思辨能力
【机 构】
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山东省新泰市第一中学,山东 新泰,271200
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语文是我国母语学科,是其他学科教育开展的基础,提高学生阅读思辨能力,对于学生各个学科学习具有重要意义.高中语文阅读教学具有难度,而思辨性教学主要是培养学生的思辨能力与逻辑思维,使其对阅读具有一个整体的认识,逐渐深入进而提高理解能力.本文介绍了高中语文阅读教学的现状,具体论述了高中语文思辨性阅读教学的策略.
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