论文部分内容阅读
摘
浅析苏教版初中生物教材中的“课外探究”
【摘 要】
：
摘要：结合当前的初中生物教学情况，在分析了初中生物教材课外探究的意义基础上，结合自身的教学经验，多角度论述了生物课外探究活动方式，希望对广大初中学生的生物综合素质能力有所帮助。 关键词：初中生物;课外探究;探究活动;教学方法;教学改革 在新课标的要求下，初中生物教学越来越重视如何引导学生去探索未知的科学知识，在这样的理念下，初中生物教材（苏教版）都设有相应的“课外探究”内容，能有效引导学生来积
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2019年98期
其他文献
摘要：新课程理念下的高中历史课堂教学需要老师转变观念，大胆创新。让学生动起来，让课堂活起来，老师就必须要改变传统落后的教学模式，更新教学策略，课堂教学中要坚持“学生为主体，教师为主导”新理念，多研究、多实践是新课程理念下高中历史课堂教学的重要抓手。 关键词：历史课堂教学;教学策略;研究;实践 一、 引言 教学策略是课堂教学过程中教师促进和优化学生学习的重要手段和途径，新课标理念下提倡课堂教学
唐朝诗僧寒山，其不少诗作具有深邃佛道内涵，耐人寻味。本文试图运用佛教和道教的有关理论，与诗歌艺术的赏析方法相结合，意在深入发掘和揭示诗僧寒山诗作中所蕴含的佛道理念与人生
期刊
通过分析城市化进程中粮价涨跌现状,构建了一个关于“市场格局—价格陷阱—政府管制”的理论范式,从而揭示粮食市场“分散生产—集中流通—分散消费”格局形成的内在动因及生
社区草畜平衡是社区主导的草畜平衡,是社区通过自主确定和不断调整“社区载畜量”来实现的“人、草、畜”平衡.社区草畜平衡不以保护草原为唯一目标,而是在保护草原的前提下
摘要：本文基于微课在物理实验课堂教学中的应用，首先分析出微课的特点，以及微课在物理实验课堂教学中的优势。其次分析出微课教学与传统教学的区别，和微课在物理实验课堂中运用的有效策略。最后分析出微课在高中物理实验课堂教学中的运用，希望能够帮助学生进一步去理解和感知物理现象，促进学生物理自主学习水平和综合能力的提升。 关键词：微课教学;实验课堂;物理实验;教学对比 在我国信息技术的快速发展阶段，教学资
摘要：数字化实验已经越来越多地出现在化学学习中，文中从学生适应信息化社会、突破初中化学教学中的重难点以及数字化校本课程开设等三个方面，探讨了数字化实验在校本化研究中的案例，思考了数字化实验的校本化研究给学习所带来的变化与意义。 关键词：数字化实验;初中化学;校本化研究;研究性学习 化学是一门以实验为基础的学科，实验是学习化学的一条重要途径。当代社会处于大数据时代，信息技术与学科课程整合已经成为
摘要：初中化学课的开展，借助探究式教学方式可以取得很好的效果，积极的开展探究式的教学，有利于加深学生的印象，培养他们的化学实验操作能力，因此初中教师一定要在教学的过程中积极运用探究式教学方法来开展化学教学，但是在当前很多教师开展的化学教学，都存在着很多问题，这就需要教师认真反思和研究，不断对原有的教学方法进行改革和创新以适应教学工作的需求，本文通过对探究式教学的探索，希望以此来为更多教师开展教学工
摘要：游戏教学是基于小学生天生爱玩的身心特点而提出的一种教学模式，其要求教师在教学过程中，通过“玩”的方式引导学生学会知识，在小学音乐教学中，采取游戏教学可以显著增强学生对音乐的喜爱心理，有助于学生音乐学习热情提升。对此，下面就小学音乐教学中，应用游戏教学的作用、应用难点及实际应用策略展开全面分析。 关键词：游戏教学;小学音乐;应用 一、 前言 音乐是一种十分古老的艺术，也是感染力很强的一种
摘要：小学美术新课程标准在不同学段对小学生审美能力培养目标，都做了明确规定。尤其在核心素质教育背景下，在小学美术教学中加强学生审美能力培养，对于学生美术素养形成发展以及良好道德品质提高都具有重要促进意义。为此本文深入研究小学美术新课程标准内容实质，结合美术课堂教学实践展开了对于小学生审美能力的问题研究。 关键词：新课程标准;小学;美术;审美;能力 一、 引言 在小学美术新课程标准教学理念不断