液压支架侧护板结构与实用性研究

来源 :矿山机械 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangShunsheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍了液压支架侧护板的主要结构型式及实用性,指出了现有侧护板结构的失效方式及原因,并提出侧护板结构及控制系统的改进方案及发展方向。
其他文献
高三生物总复习的教学是促进学生系统掌握生物学知识的重要阶段,也是培养和发展学生的生物学科能力,提高学生生物学综合素质的关键时期。高三复习课难上,对此许多教师有同感。高三的一轮复习时学生已经具备了相关的生物学基础知识。因此,复习课上,教师在教学过程中一般采取力求细致地讲解、透彻地分析、全面地总结,再讲些例题。教师通常采用归纳知识点、建立知识网络的方式来提升学生的综合素养,但经过观察和思考我发现教师在
摘 要: 普通高校国防教育的开展要克服实践的模糊性,必须清晰教育思维,才能增强教育效果,实现既定教育目标。普通高校要增强国防教育效果就要坚持军地共促,两条线促进;要坚持融入多方参与主体,群策群力,实现参与的系统性、广泛性和有效性。  关键词: 普通高校 国防教育 军地共促 参与主体    普通高校大学生接受国防教育是《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》和《中华人民共和国国防教育法》等
目的比较内镜下激光泪道成形联合置管术治疗单纯鼻泪管阻塞与治疗慢性泪囊炎的效果。方法回顾性系列病例研究。分析唐山市眼科医院2016年1月至12月泪道阻塞性疾病253例(286眼)的临床资料。A组,单纯鼻泪管阻塞83例(96眼);B组,慢性泪囊炎170例(190眼)。两组均行内镜下激光泪道成形联合置管术,术后3个月拔管后随访2~3年。结果A组有效率为96.9%(93/96),高于B组的86.3%(16
目的:   通过随机对照研究探讨益气温阳法治疗甲减性桥本氏甲状腺炎(脾肾阳虚型)的临床疗效,以及对患者实验室相关指标的影响,为临床使用提供理论依据;通过对许芝银老师的医案及
摘 要: 本文以能力培养为主线,坚持兽医临床能力全程培养、坚持英语全程教学不断线、坚持社会责任感、道德责任心教育、坚持大学生科研能力培养,全方位实施教学改革,初步探索建立了以全面提高动物医学专业学生综合素质为目标的人才培养新模式。  关键词: 能力培养 全程教育 动物医学 措施    近年来,我国畜牧业发展迅速,规模化、集约化、专业化、标准化和产业化水平大幅度提升,给兽医临床工作的内涵带来了较为深
地级党校,是全国党校系统的一个重要层次。地级党校的工作,不仅关系到党校系统改革的进展,而且影响到大转变时期党的建设。为了沟通地级党校之间的信息,交流工作经验,推进党
中央军委主席邓小平6月9日下午在中南海怀仁堂接见了首都戒严部队军以上干部,对在平息首都反革命暴乱中牺牲的烈士表示沉痛哀悼,对受伤的解放军官兵、武警官兵和公安干警表
苏联《远东问题》杂志1985年第3期综合评价了我国上海、广州、杭州、沈阳、长春、武汉、济南、天津等地出版的《中共党史讲义》建国后部分。文章认为,“这些讲义一般都具有
摘 要: 以往的大学生就业困难分析的往往是劳动力市场二元化的分割理论、高考的扩招、大学生就业心理问题与就业辅导问题、我国产业链结构问题、高等院校专业设置问题、大学生缺乏创业精神和金融危机影响等方面。本文从另一个角度——彼得原理视角分析大学生就业问题。  关键词: 彼得原理 大学生就业难 解决策略    一、彼得原理的概念  1969年,美国管理学家劳伦斯·彼得(Laurence.J.Peter)与
摘 要: 作者以本院模具专业课程项目教学教师为例,分析从传统教学到项目教学教师角色的转变,以及对教师项目教学的能力要求,并根据模具专业课程项目教学师资状况,采取相应的培训措施,提出合理化建议,保证项目教学的顺利实施,推动模具专业课程全面项目化教学,促进“高素质高级技能型应用人才”培养目标的实现。  关键词: 高职模具专业课程项目教学 教师角色 能力要求 培养措施  1.引言  模具是“工业之母”,