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初中语文作文文体主要为记叙文,在以“我手写我心”为主题的作文教学工作开展一段时间后,本文对“我手写我心”在语文作文教学中的困境表现与解决路径进行分析.总结教学实践经验,提出作文教学创新手段,促进“我手写我心”作文教学目标的实现.
“我手写我心”在语文作文教学中的困境表现与解决路径
【摘 要】
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初中语文作文文体主要为记叙文,在以“我手写我心”为主题的作文教学工作开展一段时间后,本文对“我手写我心”在语文作文教学中的困境表现与解决路径进行分析.总结教学实践
【机 构】
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重庆市云阳凤鸣中学校
【出 处】
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北方文学（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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