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探讨了小学生生态作文的教学策略,一是平等民主的课堂;二提高作文兴趣,快乐作文;三是回归生活,写真情实感。
小学生态作文的教学策略
【摘 要】
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探讨了小学生生态作文的教学策略,一是平等民主的课堂;二提高作文兴趣,快乐作文;三是回归生活,写真情实感。
【机 构】
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重庆市万州区高梁中心小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2015年1期
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