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本文提出了微作文教学激发写作兴趣、提高写作能力、培养写作习惯、积累写作素材的四点目的,从不同方面阐述了微作文的写作内容,提出了“微作文与随文练笔、生活日记、课外阅读、微信平台展示相结合”的有效教学策略,旨在推动作文教学研究,有效提升学生的写作能力.
巧用平台,“微”出精彩——基于微信平台的小学低中段“微写作”的实践与研究
【摘 要】
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本文提出了微作文教学激发写作兴趣、提高写作能力、培养写作习惯、积累写作素材的四点目的,从不同方面阐述了微作文的写作内容,提出了“微作文与随文练笔、生活日记、课外阅
【机 构】
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浙江省杭州江南实验学校,浙江 杭州,310051
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2019年11期
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