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在深化OBE教学改革的过程中，对软件工程课程教学模式加以改进。明确了课程目标与毕业要求的支撑关系。通过对课程内容能力要求的界定形成对课程目标达成有效保证。改进课程教学策略，形成以能力产出为导向的教学、评价及反馈体系。此次改进有效地推进了OBE课程教学改革，在教学模式从传统知识灌输式教学到能力产出导向式教学的转变过程中迈出了坚实的一步。