【摘 要】
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课堂教学是学校教育的最重要的环节, 是学生掌握知识、培养能力的主渠道.对课堂教学的改革应该是教育改革的根本,没有课堂教学行为的变革,就没有素质教育的真正落实. 本文结
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课堂教学是学校教育的最重要的环节, 是学生掌握知识、培养能力的主渠道.对课堂教学的改革应该是教育改革的根本,没有课堂教学行为的变革,就没有素质教育的真正落实. 本文结合自己在新加坡学习阶段了解的一些情况,参考新加坡推广“少教多学”的一些做法,就“少教多学”的教育思想进行了分析和阐述,启发我们审视自己的教学行为,更好的促进课堂教学的变革.
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